Знакомство со свойством бумаги

Знакомство со свойствами и качествами бумаги и ткани

знакомство со свойством бумаги

Тема: «Знакомство со свойствами и качествами бумаги и ткани». для детей средней группы. из опыта работы воспитателя. Мяльчиной Г. Конспект непосредственно образовательной деятельности детей старшей группы по теме «Знакомство со свойствами бумаги». Тема: «Знакомство с бумагой и ее свойствами». Цель: Уточнять и расширять представления детей о бумаге, разных ее видах.

Опыты для детей старшей группы «Знакомство со свойствами бумаги»

Предметы, изготовленные из бумаги. Оборудование для конструирования из бумаги. Ребята, сегодня я принесла вот такой чудесный сундучок. А что в нем лежит нам подскажет загадка: Какие слова вам подсказали? Давайте поиграем с сундучком Я листочки положила в разноцветный сундучок.

Ну-ка имя ребенка вынь листок и назови. Дети достают из сундучка листы бумаги, называют и рассказывают, для чего ее используют.

«Знакомство со свойствами и качествами бумаги и ткани» - дошкольное образование, прочее

Молодцы, все верно назвали А сейчас подумайте и назовите предметы, которые могут быть сделаны из бумаги? А тут вот еще, сколько разных предметов!

знакомство со свойством бумаги

Может, вы знаете про них загадки? Слушайте задание, пройдите по групповой комнате, найдите и принесите по одному предмету, сделанному из бумаги. Ребята вы принесли разные предметы, а про какие предметы можно сказать: Рассмотрите их, потрогайте, погладьте. Один покажет всем свой листок со словами: А кто-то другой ему ответит: А сейчас проведем первый опыт и попробуем узнать, у кого бумага мнется?

А всем было легко смять? Нет, а почему как вы думаете одну бумагу смять легко, а другую трудно?

знакомство со свойством бумаги

Вот видите ребята, с трудом, но все-таки всю бумагу удалось смять. Чем толще бумага, тем она крепче. Сделаем вывод и выставляем значок: Вот мы и пришли в лес. Здесь, ребята нельзя шуметь, ломать ветви деревьев и кустарников - ведь мы в гостях. А в гостях как надо себя вести? Я хочу вам рассказать, что бумагу делают на больших заводах из моей древесины. А потому нас, деревья, нужно беречь. Вот я, например, живу уже 80 лет!

И только сейчас могу дать мою древесину для изготовления бумаги! Поэтому вы берегите маленькие деревца и кустики — им расти ещё долго! А сейчас возьмите моё задание для вас и предметы, изготовленные из древесины. Дети проходят в Лабораторию и рассаживаются за столами.

Пигменты и их Свойства

Дети, посмотрите, за столом много различных предметов: Сейчас начнутся настоящие чудеса-открытия, для этого надо меня внимательно слушать и выполнять все вместе со. Возьмите в руки салфетку из бумаги и хорошо её помните. Что стало с салфеткой из бумаги?

Разгладьте её рукой на столе.

знакомство со свойством бумаги

Салфетка из бумаги что делает показывает мятую бумажную салфетку? Кукла Катя, что ты запомнила? А теперь возьмите в руки салфетку из бумаги и сильно потяните её.

знакомство со свойством бумаги

Что с ней стало? Бумажная салфетка что делает? Кукла Катя, запоминай — салфетка из бумаги рвется, она не прочная, Все книги непрочные, рвутся, мнутся, они сделаны из бумаги, поэтому с ними надо бережно обращаться. Дети, посмотрите у меня в руке две бумажные втулки от туалетной бумаги.